Szia,
Zsuzska vagyok! 
Szia,
Zsuzska vagyok!
És mit érdemes tudnod rólam még? 
Diploma
Némettanári mesterdiplomámat az ELTE-n szereztem, tanítási gyakorlatomat pedig többek között az ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskolájában végeztem.
Nyelvfejlesztés anyanyelvi közegben
Az egyetemi éveim során igyekeztem minden lehetőséget megragadni, hogy minél több időt tölthessek anyanyelvi környezetben: ösztöndíjasként egy évet tanultam a Regensburgi Egyetemen, Bécsben pedig részt vettem egy kifejezetten nyelvtanároknak szervezett nyelvi kurzuson. Emellett több nyári szezont is német nyelvterületen töltöttem, így a németet nemcsak iskolai keretek között tanultam, hanem a mindennapokban is aktívan használtam.
Szakmai, módszertani fejlődés
A nyelvfejlesztés mellett a tanulmányaim fókuszában legfőképpen a módszertani fejlődés állt, így rengeteg időt fektettem abba, hogy módszertanilag egy színes repertoárral rendelkezzek.
Két éven keresztül tanítottam az EFOP „Nyelvtanulás a boldogulásért” program keretében, ahol a német nyelv megszerettetése és a kreatív, motiváló módszerek alkalmazása állt a középpontban. Majd később a diplomamunkámat is módszertani témában írtam. A közoktatásban, nyelviskolában és magán óráim keretében szerzett tapasztalataim pedig tovább erősítették a módszertani eszköztáramat.
Na és az óráimról?
Hatékony online tanítás
A mai digitális eszköztár rengeteg lehetőséget kínál, és én szeretem ezeket tudatosan és változatosan beépíteni az óráimba. Megfelelő módszertannal és az évek során megszerzett tapasztalattal az óráimon az online forma is ugyanolyan változatos, interaktív és hatékony, mint a jelenléti oktatás.
És persze akkor sem kell aggódnod, ha nem vagy éppen műszaki zseni. 😊 Sok diákom eleinte kicsit félve vágott bele az online tanulásba, de néhány alkalom után rájöttek, hogy az online forma nem kompromisszum, hanem egy időhatékony, kényelmes és effektív módja a tanulásnak.
Személyre szabott órák
Számomra a hatékony nyelvtanulás ott kezdődik, amikor az óra valóban a diákról szól. Ezért nem egy előre meghatározott sémát követek, hanem igyekszem megismerni, hogy mi a célod, mire van szükséged, hogyan szeretsz tanulni, és milyen tempóban tudsz haladni.
Van, akinek a beszéd a legfontosabb, másnak a nyelvtani rendszerezés, egy vizsga vagy éppen az, hogy végre merjen megszólalni németül. Az órákat ezekhez az egyéni célokhoz és igényekhez igazítom, hogy ne csak tanuljuk a németet, hanem valóban azt tanuld, amire szükséged van.
Támogató tanulási környezet
Hiszem, hogy a fejlődés alapja a bizalommal teli, támogató tanulási környezet. Az óráimon bátran kérdezhetsz és hibázhatsz, hiszen a hibázás a nyelvtanulás természetes része. Célom, hogy magabiztosan, jó hangulatban és sikerélményekkel gazdagodva sajátítsd el a német nyelvet.
Tudatos fejlődés és visszajelzés
A tanításom másik fontos eleme a célok közös meghatározása és a fejlődés folyamatos nyomon követése. Hiszek abban, hogy a jól meghatározott célok segítenek fenntartani a motivációt, ezért tanárként a rendszeres visszajelzés-re is nagy hangsúlyt fektetek. Fontos számomra, hogy tudd, honnan indultál, hol tartasz, és merre haladsz tovább.
Teszteld a némettudásodat!
Hallo,
ich bin Zsuzska !
Hallo, ich bin
Zsuzska! 
Und was solltest du noch über mich wissen?
Studium und Abschluss
Ich habe meinen Masterabschluss als Deutschlehrerin an der Eötvös-Loránd-Universität Budapest erworben. Mein Lehramtspraktikum absolvierte ich unter anderem an der Miklós-Radnóti-Grundschule und -Gymnasium der Eötvös-Loránd-Universität.
Sprachliche Weiterentwicklung im Ausland
Während meines Studiums habe ich jede Gelegenheit genutzt, möglichst viel Zeit in einem muttersprachlichen Umfeld zu verbringen. Als Stipendiatin studierte ich ein Jahr lang an der Universität Regensburg. In Wien nahm ich außerdem an einem speziell für Sprachlehrkräfte konzipierten Sprachkurs teil.
Darüber hinaus verbrachte ich mehrere Sommer in deutschsprachigen Ländern, sodass ich Deutsch nicht nur im schulischen, bzw. universitären Kontext lernte, sondern es auch im Alltag aktiv anwenden konnte.
Fachliche und methodische Weiterentwicklung
Neben der sprachlichen Weiterentwicklung lag ein besonderer Schwerpunkt meines Studiums auf meiner methodisch-didaktischen Ausbildung. Daher habe ich viel Zeit und Energie darin investiert, mir ein vielfältiges Repertoire an Unterrichtsmethoden anzueignen.
Zwei Jahre lang unterrichtete ich im Rahmen des EFOP-Programms „Sprachlernen für den Erfolg“, bei dem vor allem die Vermittlung der Freude an der deutschen Sprache sowie der Einsatz kreativer und motivierender Methoden im Mittelpunkt standen.
Später verfasste ich auch meine Diplomarbeit zu einem methodisch-didaktischen Thema. Meine Erfahrungen im öffentlichen Schulwesen, an Sprachschulen und im Privatunterricht haben meinen methodischen Werkzeugkasten zusätzlich erweitert.
Und was ist mit meinem Unterricht?
Effektiver Online-Unterricht
Die digitalen Möglichkeiten von heute bieten unzählige Chancen, und ich nutze sie gerne bewusst und abwechslungsreich in meinem Unterricht. Mit dem richtigen methodischen Hintergrund und der Erfahrung, die ich im Laufe der Jahre gesammelt habe, kann Online-Unterricht genauso abwechslungsreich, interaktiv und effektiv sein wie Präsenzunterricht.
Und natürlich musst du dir auch keine Sorgen machen, wenn du nicht gerade ein Technikprofi bist.😊 Viele meiner Schüler:innen sind anfangs etwas unsicher an das Online-Lernen herangegangen, haben aber schon nach wenigen Stunden gemerkt, dass Online-Unterricht kein Kompromiss ist, sondern eine zeitsparende, komfortable und effektive Art zu lernen.
Individuell abgestimmter Unterricht
Für mich beginnt effektives Sprachenlernen dort, wo der Unterricht wirklich auf den Lernenden zugeschnitten ist. Deshalb folge ich keinem festen Schema, sondern möchte dich zunächst kennenlernen: Was ist dein Ziel? Was brauchst du? Wie lernst du am liebsten? Und in welchem Tempo möchtest du vorankommen?
Für manche steht das Sprechen im Vordergrund, für andere das systematische Aufarbeiten der Grammatik, eine Prüfung oder einfach der Wunsch, endlich selbstbewusst Deutsch zu sprechen. Ich richte den Unterricht nach deinen individuellen Zielen und Bedürfnissen aus, damit du nicht einfach nur Deutsch lernst, sondern genau das, was du tatsächlich brauchst.
Unterstützende Lernatmosphäre
Ich bin überzeugt davon, dass Vertrauen und eine unterstützende Lernatmosphäre die Grundlage für erfolgreiches Lernen sind. In meinem Unterricht kannst du jederzeit Fragen stellen und Fehler machen – denn Fehler gehören ganz selbstverständlich zum Sprachenlernen dazu.
Mein Ziel ist es, dass du selbstbewusst, mit Freude und vielen folgserlebnissen Deutsch lernst und deine sprachlichen Ziele Schritt für Schritt erreichst.
Fortlaufende Entwicklung und Feedback
Ein weiterer wichtiger Bestandteil meines Unterrichts ist die gemeinsame Festlegung deiner Ziele und die kontinuierliche Beobachtung deiner Fortschritte. Ich bin überzeugt davon, dass klar definierte Ziele dabei helfen, die Motivation aufrechtzuerhalten. Deshalb lege ich als Lehrerin auch großen Wert auf regelmäßiges Feedback.
Mir ist wichtig, dass du weißt, wo du gestartet bist, wo du gerade stehst und wohin dein Weg als Nächstes führt.